Žáci vyššího gymnázia díky projektu získávají bezprostřední kontakt s odborníky rozmanitých biologických oborů, kteří pocházejí z partnerské instituce tohoto projektu, z Přírodovědecké fakulty Jihočeské univerzity (PřF JU).
Zapojení vědeckých pracovníků do vzdělávání našich žáků spočívá v realizaci výuky formou přednášek a terénních i laboratorních cvičení, což lze nejlépe demonstrovat na konkrétních příkladech. V rámci výuky botaniky v prvním ročníku a kvintě probíhala dvě na sebe navazující algologická cvičení pod vedením algologa Tomáše Bešty z PřF JU.
Během prvního cvičení si žáci osvojili techniku "lovu" řas planktonkou a odebrali vzorky pro následující cvičení, během kterého vlastní vzorky pozorovali a určovali přítomné řasy/sinice. Výuka ve spolupráci s vědci z PřF JU má široký záběr témat od botaniky a zoologie, přes obecnou biologii, po ekologii a moderní ochranu přírody (viz Absolvované akce).
Na nižším gymnáziu v rámci projektu vznikly a jsou využívány elektronické výukové materiály. Konkrétně se jedná o powerpointové prezentace, které umožňují živou interpretaci učební látky a holistický vhled do problematiky díky vyváženému propojení textu, grafiky, fotografií, audio i video ukázek.
Celkem bylo vytvořeno 36 prezentací, které se věnují kapitolám z biologie rostlin (např. Rostlinná říše nebo Kulturní rostliny), biologie živočichů (např. Naše žáby nebo Etologie ptáků), biologie člověka (např. Smysly I-II nebo Prenatální vývoj jedince) a obecné biologie a evoluce (např. Biologie buněk nebo Geologické éry I-III).
Vzniklé materiály umožňují mimo jiné domácí studium chybějících žáků formou e-learningu, neboť všechny prezentace jsou po registraci na těchto webových stránek volně ke stažení (viz Prezentace).
Česko-anglické gymnázium s.r.o. © 2011, reg. číslo projektu: CZ.1.07/1.1.10/01.0027
