Studijní a prezentační dovednosti

Hlavním cílem této části projektu je rozvíjení studijních a prezentačních dovedností studentů vyššího gymnázia. V rámci projektu byla vytvořena metodická příručka pro vyučující a pracovní listy pro studenty.

V rámci výuky je kladen důraz zejména na získání klíčových kompetencí studentů, především kompetencí k učení, ke komunikaci a k řešení problémů.

Česko-anglické gymnázium realizuje předmět Studijní a prezentační dovednosti již čtvrtým rokem. Současný projekt pomohl nejen inovovat způsob výuky, ale mimo jiné pomáhá našim studentům ke zlepšení možnosti úspěšného ukončení středoškolského studia, následného studia na vysoké škole, a také zvýšit jejich atraktivitu na trhu práce.

Inovovaný předmět Studijní a prezentační dovednosti má studentům díky získaným vědomostem a dovednostem pomoci v dalších předmětech, ve kterých musí efektivně prezentovat své znalosti, vědomosti a dovednosti.

Student by si měl z výuky osvojit a umět aktivně používat konkrétní vědomosti a dovednosti zejména v těchto oblastech:

• metodologie psaní a obhajoby referátů, seminárních prací, kvalifikačních prací a projektů
• příprava výstupů projektů; prezentace projektů
• osvojení si teoretických základů různých druhů komunikace a jejich následné používání v praxi
• interpretace textu
• dialog a řízení diskuse
• techniky hlasového projevu, působení slovem, veřejný projev
• využívání multimediální techniky, resp. získání praktických zkušeností v práci s multimédii